重庆卫生职业学校

       

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助产护理专业要求及护理的名人事迹

  助产护理培养目标。

  培养适应我国社会主义现代化建设和护理事业发展需要,德智体美全面发展,掌握护理及助产专业的基本理论知识和专业技能,具有良好的职业道德,人文素养,实践能力和创新精神,毕业后能在各级医疗,预防,保健机构从事护理,助产,母婴保健及计划生育工作的技术应用型护理,助产专门人才。

  助产护理核心课程。

  人体重庆卫校解剖学,生理学,病原学,病理学,护理药理学,护理学导论,基础护理技术,健康评估,内科护理,外科护理,妇科护理,产科护理,儿科护理,新生儿护理,传染病护理,社区护理,急救护理技术,人文素养,护理管理学,护理心理学,护理伦理学,护理沟通与礼仪,卫生法律法规等。000116

  助产护理主要就业岗位。

  各级各类医院,社区卫生服务中心重庆卫校招生条件及其他医疗服务机构的助产及母婴护理,计划生育,临床护理,社区护理及预防保健等岗位。

  (一)提出了科学的护理理论南丁格尔一生撰写了大量报告和论著,包括《护理札记》,《医院札记》,《健康护理与疾病护理》,《工人护理》,《农村护理保健》,《地段访视及家庭护理》等多部专著,最著名的是《护理札记》,阐述了护理工作应遵循的重庆卫校招生简章指导思想和原理,详细论述了对病人的观察及精神,卫生,饮食对病人的影响,该书被称为护理工作的经典著作。

  (二)创办了第一所护士学校1860年南丁格尔在英国圣托马斯医院创办南丁格尔护士学校,以传授科学的护理专业知识和高尚的道德为主,培养了一批新型护士,使护理由学徒式教导成为正式的学校教育,为护理教育奠定了基础,医院重庆公办卫校有哪些办护士学校的产生开启了护理教育历史发展的新阶段,直至20世纪50年代,院办护校一直是世界各国培养正规护士的主要途径。

  (三)创立了护理管理的典范南丁格尔在克什米亚战争中所做的大量工作中,更多的是管理工作,她努力推进的从病房基本建设到医院规章制度的建立,保证了医疗护理技术的实施,提高了护理质量,重庆有哪些卫校这些都成为护理管理的典范,在她的代表作之一《医院札记》中,还对医院建筑,管理和卫生保健工作,提出了很多有针对性和实用价值的改进意见。

  (四)开创公共卫生护理和家庭护理南丁格尔对家庭访视,环境卫生等方面均有论述,并支持护士开展这方面工作,瑞士银行家邓南在她的影响下,于1864年在日内瓦成立国际红十字会,救治当时欧洲战场上的伤病士兵。

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